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大專高爾夫學刊


大專高爾夫學刊第1期

許我國高爾夫一個未來
大專高爾夫學刊 第一期學刊
大專高爾夫學刊,創刊號,31-41。
中華民國九十二年三月 出版

許我國高爾夫一個未來 (JGS_1_3論文首頁) 下載論文首頁

馬義傑 仁德醫護管理專科學校

摘 要

本文針對國外高球運動成功推廣範例及國內高壇現況作一比較分析,另外,藉由世界頂尖高球選手的比賽相關統計數據來分析近年來高爾夫職業球員技術的走向,以掌握職業高球的未來趨勢。最後,針對我國高爾夫協會所負責承辦的相關競技和訓練工作,提出筆者個人見解與建議,希冀作為日後國內對高爾夫球運動的推展及職業球員在訓練上之參考。

關鍵詞:高爾夫球、職業球員

壹、前言

高爾夫球這項運動就休閒活動的觀點而言,它是容易推廣與提倡的運動項目;就以競技的觀點而言,它也是亞運的正式比賽項目。近年來,在國內高爾夫球的運動人口有逐日劇增的趨勢,但另一方面,我國高球選手(職業及業餘)的對外比賽成績卻每下愈況,此兩極化的走勢不禁讓人想問到,到底我國的高球運動推展上出了甚麼問題?就場地方面而言,在國內打高爾夫球是與世界大多數國家有明顯不同的。當然,在我國也不乏高球大師設計的出色場地及結合五星級渡假村的球場,但對絕大多數的一般球友來說,它意味著,您必須花費一筆相當可觀的費用去使用它。相較之下,美國、英國及澳洲的高素質公共球場,亦或迷你的三桿洞場地,其平價及普及的特性都與我國形成了天壤之別。因此,長久下來自然形成了「有錢的下場;沒錢的就練習場」的窘境。所以儘管國內高爾夫球的運動人口是增加的,但是,又有多少人能真正藉由下場的過程中去領略這項運動的真諦:禮儀與自我的規範呢?故此一現象長期而言,帳面上打球的人是增加的,但實際上並無助於高球運動的延續。

目前高球的國際賽會主要分佈在四大巡迴賽中(美巡賽、歐巡賽、日巡賽及亞巡賽),但能讓國內選手一展身手的機會卻不多。早期國內高球選手的出身背景大多相同,大部分來自桿弟或家族關係,在每日背著數十公斤的球袋行走四至五個小時當中,使其練就了良好的體能及對球場的觀察力。再者,在工作後又有機會實際下場練習,所以造就了當年許多的世界級好手,諸如:涂阿玉、謝敏男、呂良煥(Mr. Lu)、呂西鈞及陳志忠(T. C. Chen)等等。但反觀今日,僅有葉偉志一人俱有參加歐巡賽(EPGA)的資格及林玉萍擁有參加美巡賽(LPGA)的資格,而世所矚目的美巡賽(PGA)則在陳志忠離開後成為絕響。那我國的職業選手到底都何處去了呢?您可在各大練習場的教練名單上找到答案。而為什麼會如此,下列的數據將可一窺端倪:以中國高球好手張連偉為例,其遠渡重洋到美國考PGA巡迴賽,結果,花費了一萬多美元都拿不到參賽的資格卡(陳宇清,民90)。由上述例子可看出,單單想要考取參賽資格都所費不貲,那考取後的花費又如何呢?就以林玉萍參加美巡賽第一年為例,參加24場比賽,共賺得69,398美元,排名居105名。當她支付完食宿、交通及桿弟費後就必須縮衣節食來延續其職業生涯(吳恭銘,民89);再以美巡賽為例,去年排名第124名(美巡賽每年前125名者才俱備參加隔年賽事的資格,不需再從資格賽打起)的Brandt Jobe 全年的獎金是407,065美元,在扣除25萬的參賽費用及10萬多美元的家用後亦是所剩無給了(John. S, 2001)。

職業高球賽透過五光十色的電視轉播,在一般人的眼裡好似每位球員都賺到了大筆獎金,卻忽略了競爭的現實面。實際上,以我國現行高壇的職業生態而言,對一位沒有任何金援的選手,參加高爾夫巡迴賽是嚴厲且燒錢的事業,更何況經驗的累積是需要時間去吸收,沒有個三、五年是不容易看到成績的。在談完現實面後緊接著要觸及的是選手的技術面,以今年的美巡賽(目前全世界獎金及水平最高的巡迴賽事,世界排名前30名的球員當中,僅有3位未長期參賽)為例,從年初的賓士錦標賽至7月21日的英國公開賽為止,共30場的賽事中,亞洲選手就囊括了2場,分別是:崔京周(K. J. Choi)的康柏菁英賽及丸山茂樹(Shigeki Maruyama)的拜倫尼爾森菁英賽。目前丸山茂樹高居獎金排行榜第6名並獲得2,018,344美元的巨額獎金,尤其值得一提的是,今年英國公開賽領先組的曝光率幾乎可媲美1971年代表我國奪亞的呂良煥先生,又一次讓世人看到,以運動選手競技能力來做國民外交的實例。兩位年約30出頭的冠軍選手,身高介於5尺8吋到5尺3吋之間,體重則同為185磅,就個人基本資料看來也並無特別高人之處,由此可看出,如能練習得當並搭配上良好的心理素質,亞洲選手想在美巡賽中爭得一席之地並非不可能。

本文以文獻探討的方式來檢視國外高球成功經營的範例,同時再藉由頂尖選手的比賽相關統計數據來分析近年來高爾夫職業球員技術的走向,便於掌握職業高球的未來趨勢,以供國內高爾夫球運動的愛好者瞭解及比較,希冀作為日後國內對高爾夫球推展及職業球員在訓練上之參考。

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